孩子厌学是什么问题？孩子不上学是什么原因可能有非常多种，譬如在学校收到同学的欺负排挤，由于学习问题被老师常常批评，又或者家庭教育本身有不少不当之处，都或许会导致孩子的不想上学。
第一判断一下孩子在学校的状况，假如这个能大致排除的话，那样可能与家庭教育有关。父母说的孩子未必不懂，而是不想听，重点在于平时教育模式的积累，无论是一味娇惯还是严加批评对孩子来讲，都不是一个健康的教育环境。
假如孩子和父母交流还可以，建议父母多去站在孩子角度交流，如此或许有不少东西孩子才想“用心听”。假如孩子已经紧急抗拒与父母交流，建议尽快到专业的心理健康咨询机构咨询，会得到比较快的改变。
孩子厌学是什么问题：
这样的情况常常发生在初中阶段，我与朋友家里处于初中阶段的的小辈都出现过相同问题。当询问孩子不想说时先暂且停止询问，防止孩子的烦感。
第一，考虑学业方面，父母不要对孩子的学业施加过大的重压，一定鼓励孩子的进步，增强学习兴趣与动机，比如，给予适合的物质奖励。
另外，学校欺凌事件常有发生，且较为隐秘，易对孩子导致心理伤害，可以私下向其同学知道，有没与同学之间产生矛盾，若有，则需要准时疏导。
再者，沉溺于游戏也是导致孩子辍学的容易见到缘由之一，所以，要防止孩子孩子沉溺于网游。
除此之外，青春期的孩子还没形成完整的是非观，应当引导孩子树立正确的生活观，抵制外部世界物质享受的魅惑，比如，可向孩子讲述日常熟悉的案例经验教训，进行教育引导。
孩子忽然厌学了是什么问题
不少父母都遇见过孩子忽然间厌学的状况，面对孩子突如其来厌学的问题，父母一时间感到不知所措，不了解该怎么样应付。其实，孩子出现不想上学问题非常常见，父母必须要理解，要有耐心，帮助孩子开高兴心去上学！
孩子忽然厌学了是什么问题
1、有的孩子比较胆小、敏锐，不可以非常不错地适应学校环境，一旦遭遇学习或人际关系的挫折，就会想打退堂鼓。
2、孩子在学校遇见了刺激、挫折或是打击，学习成绩降低，这类原因也会致使孩子厌学。
3、有的孩子缺少学习动力和兴趣，把学习当成苦差事，从而产生不想上学情绪。
4、负面情绪的长期积累。假如经过知道发现孩子最近并没发生任何突发事件，那要考虑孩子是不是平常性格比较内向，在平常就鲜少表达我们的想法，同时如此的孩子也大概在学校缺少朋友，习惯独来独往，成绩平平甚至偏差，那样不想上学并非一时的兴起，而是平常各种负面情绪的长期积累到达顶峰，后以不想上学的方法表现出来。
孩子忽然厌学了如何解决
1、不要打骂。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶。所以爸爸妈妈面对这样的情况时，必须要先保证自己拥有一个好的心态。
2、飞速学会孩子的状况。
假如之前对孩子的学习状况不太知道，目前要主动与老师进行交流，知道他在学校的各种表现。同时，准时向老师反馈他在家里的学习状况，反常行为，并请老师给予孩子更多的关注。
尝试去探寻孩子的同伴，从侧面也可以更多地学会孩子最近的心理动向。不管你察看、获悉什么信息，不要跑去质问孩子，或是去揭穿孩子。要想成功解决这个难点，你一直应该跟孩子站在同一边，而不是对立面。
3、帮助孩子掌握真学习。
当孩子的心理重压得到了缓解，或是孩子去体验过生活的艰辛，想要回归学校，必须要真诚地鼓励孩子，切莫给出幸灾乐祸的姿态。
帮助孩子重新打造一个切实可行的学习计划，譬如：孩子基础不扎实，跟不上学校的进度。那样，先分解学习计划，将大目的分解成一个个小目的，小到孩子一看就感觉能完成的地步。
4、必要时，求助专业人士。
假如父母发现得太晚，孩子的情绪已经出现了非常大的波动，心理状况相当不稳定，并且通过父母的交流之后，没任何改变，请准时去请教专业人士的帮忙。
不少学校也配备了心理健康老师，切勿延误最好机会，及早介入，才能让孩子尽快地恢复到正常的学习与生活之中。
孩子不想上学了一般有什么表现
1、情绪波动：孩子可能出现焦虑、生闷气等负面情绪，对学习失去兴趣，容易烦躁不安，对父母和老师的批评反应过激。
2、成绩下滑：因为不想上学，孩子或许会出现成绩明显下滑的现象，学习进度迟缓，没办法跟上同龄人的学习步伐。
3、逃避学习：孩子会探寻各种借口厌学，比如装病、逃课、翘课等，同时对课外辅导班、补习班表现出极度抗拒。
孩子每一个星期一就厌学什么问题
孩子每一个星期一就厌学什么问题？非常明确地回答你，孩子每周一开学时各种闹，就是不去学校，这不是学生的周一效应。
尽管有些孩子会在周一不太情愿上学，毕竟假日是最好看的好的，大家都向往假日的生活，但，大多数的孩子经过周末假日的休整之后，还是会精神饱满、充满热情地迎接新的一周。由于孩子们了解上学是他们这个时期的主要任务。孩子应该是可以认识到这一点的。
这位孩子每逢周一开学出现这种情况，应该有其特定是什么原因。在这样的情况下，父母不要强迫孩子去上学，应该与孩子做非常不错的交流。真的知道孩子的内心感受和想法。
孩子正处在青春期，这个时期的孩子在心理和生理两方面都可能出现巨大的变化。父母应该准时地关注孩子的变化。
这个问题问“该怎么样劝导？”，我觉得在没认清事情情况的时候，不要擅自去做所谓的“劝导”，而应该从尊重和理解孩子的角度出发，认真倾听孩子的声音。孩子厌学，大概是身体不舒服，也会是心理方面是什么原因，还可能是某些社会原因，譬如孩子不想面对学校的某些社交场景等等。
父母要知道这位孩子是什么时间出现这种情况的？是由来已久吗？还是最近出现的？请父母回忆一下孩子首次出现这样的情况的情景。若是由于某个具体事件致使孩子不想去学校，那样，大家要从这个具体的事件入手解决。譬如说在学校里老师体罚学生、同学校园暴力或者午餐水平不好，这类问题都会对孩子导致影响。
俗话说，“对症下药”，大家父母面对孩子的各方面情况或者问题的时候，也要先搞清情况，“对症施治”，而不是盲目地根据我们的主观意愿需要孩子怎么样去做。
假如对于孩子的状况你能提供更详细的描述，大家也可以给你更详细、专业的解决方法。
该中考了孩子厌学了如何解决
中考是孩子生活中的一次尤为重要的考试，但不少孩子却在这种大考面前，出现厌学的现象，这时父母要冷静，掌握主动和孩子交流，找到孩子不想去学校是什么原因，对症解决。
该中考了孩子厌学了如何解决
1、客观面对现实
既然孩子刻死一条心不想再回到学校上学，那你不管想哪种方法，干什么样的逼迫都不可能达成这个目的。
作为父母，你需要得了解，孩子与孩子之间是有非常大差异的，有的孩子在学业道路上本身就非常难走通，他们自己在这条道路上走得痛苦，父母也跟着一块痛苦。所以，面对如此的近况，较好先不要盲目地逼迫孩子，不要和他再谈上学这件事。
2、与孩子进行心理交流，知道他们的想法
当孩子快中考了却表现出厌学的情绪时，父母第一应该静下心来与孩子进行心理交流，知道他们的想法和内心的困扰。
孩子可能由于种种缘由而产生负面情绪，比如考试重压过大、对学习内容不有兴趣、对学习成绩没自信等等。通过与孩子的交流，父母可以更好地理解孩子的内心需要，并给予相应的支持和指导。
3、不要施压，给予适合的指导
父母当听到孩子不想上学的时候，千万不要进行打压式教育，别说假如你没考到什么学校你将来就会如何了，如此只能无形中给我们的孩子带来更多的重压。
父母应该在自己可以指导的范围与孩子探讨出适合的计划，耐心询问孩子，为何会不想上学，是哪一个板块学不会，什么内容学得不好，如何才能在有限的时间里还能再突破一点。
父母在自己没足够的常识储备的状况下，可以在网上探寻一些办法。比如，假如孩子的语文作文还学会不够，可以听张思敏老师的课进行提升，英语作文不够好就背些套用句型，数学公式没记数那就每晚抽查背书孩子的公式等等诸这样类的办法，在这种一个方法下调整孩子的心态。
4、准时给孩子鼓励
在中考学生考试不理想的时候，给予安慰和鼓励。在最后的阶段，不断给我们的孩子鼓励，告诉他们是最好的，最棒的，最棒的，这非常重要。在父母的这种鼓励下，他们也会变得愈加自信，从而在学习上也会愈加有干劲。
临近中考，为何孩子开始厌学了
1、对前途很迷茫
父母在鼓励孩子学习的时候常常会说：
好好学习，考上很大学，将来才能有好工作；
学习是通往成功最便捷的渠道；
不认真学习，将来就要吃苦，不吃学习的苦，就是吃生活的苦……这类话语对历程过社会鞭打的大人来讲是至理名言，但，在未谙世事的孩子眼里太遥远、太笼统，非常难理解。
他们非常难将学习的动力与这类“宏远”的目的相联系。
当需要学的科目愈加多，困难程度愈加大，孩子需要付出非常大的努力才能获得差不多的成绩。
而逃避困难是人的本能，孩子若没明确的学习计划，就没动力想方法克服学习上的困难，不了解自己为何而学习，为何要付出这么多获得好成绩，自然会产生不想上学情绪。
2、孩子已经疲惫不堪
在爸爸妈妈紧盯和课外补习下获得好成绩的孩子，学习不是自我驱动，而是被动前行。
那些小学时在辅导班的帮助下、在比其他人多付出时间的状况下可以获得好成绩的孩子，到了初中后，会由于IQ不足、自我管理能力不足，成绩慢慢下滑。
若孩子已经付出了不少努力却收成不到好的成绩，在学习上体验不到收获感，他们的无力感会特别强。坚持一段时间后非常可能就坚持不下去了，自然而然就想要舍弃，这类想法表目前行为上就是不想上学。
3、没办法接纳自己是个“普通孩子”
有的孩子从小各方面最好，性格要强，获得好的成绩就是她们评价自己价值的重点项。
在这种孩子的认知中，她觉得自己应该是出色的学生，但现实的学习中，她可能却没办法达到我们的目的，所以，她没办法同意现实当中的过于普通自己，所以会选择逃避上学。
不想上学并非真的厌学，而是没办法与自己和解。与其每天上学得到一个不好的成绩，不如在家摆烂。
中考试前干什么能让孩子放松心态
一是逐步降低训练数目，在中考试前至少2周开始，要降低天天的训练数目，把精力放在对之前的整理和复盘，而不是一味加强刷题，没收拾的刷题是低效的。
二是尽可能不要和孩子聊太多成绩有关的内容，只须和孩子说好有问题和你提就好，不要太频繁主动的问起孩子，或许会让他们感觉你在过分关心他的成绩。
三是作息要规律，不管之前那种情况，必须要尽可能规律作息了，调整生物钟和状况。
高中二年级孩子厌学了情绪低落如何解决
中国是全社会的焦虑，父母、学校、社会每天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不需要干什么都不需要管，只须成绩好，孩子的任何需要父母也全力以赴满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不需要说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺少现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真的的世界。
父母要有远见、要有慈悲之心，你目前越把你的孩子当成“人”看，他就越有期望尽快走到你期望的“正轨”当中，并且是无怨无悔，还会对爸爸妈妈有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担忧没你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有合法地学校传授常识和技能，每个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我觉得重压再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学肯定另有其因。父母应该好好地和孩子坐下来打开心扉谈一谈，真的知道孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学是什么原因，才能对症下药，解决这一棘手难点。
这里谈几种可能的状况：
情感上出现问题。小孩子早恋期间他们出于某种缘由忽然提出分手，或者向他们告白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加重压，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子感觉实在不可以呆在学校，没读下去的必要了，自然选择回避。
还大概就是和周围很多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或遭到校园欺凌，却不愿告诉爸爸妈妈，憋在心里，呆在家。
也大概因为学习成绩不好拖了班级后腿，遭到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
依据多年经验，以上是致使孩子宁可呆在家而厌学的最为可能的四种缘由。父母应该多方打听、知道，真的摸清孩子逃避上学是什么原因，再选择合适的机会、适合的方法和孩子交流，慢慢地让孩子解高兴结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，父母给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信赖年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被他们拒绝不可以代表你有哪些问题，只不过不合适而已，他们目前只须精力在学习上，这个时期的好感也会伴随年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真的的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年龄也要该做什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得出色了，才会吸引出色的人来。
这个时期父母要把他当个大人来看，虽然他思想还是非常不成熟，但必须要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的肯定是父母，只有接纳鼓励，耐心倾听了，父母错了就要给孩子道歉，只有取得他的心，才有交流引导的可能。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
减少学习计划，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目的，让他们有一个仅需努力就能达成的目的，让他们乐于达到我们的学习计划，并认清我们的努力和收获。
控制情绪不打骂好好交流。孩子不想去学校了，作为父母一定会生气，但依旧要控制好我们的愤怒情绪，要了解打骂解决不了根本问题，只能让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，认识一下孩子不去学校是什么原因，看看孩子有没提出哪些条件和需要等。
老师太凶孩子厌学如何解决
孩子厌学，是老师的错吗？教师是太阳底下最光辉的事业。家园共育，是培养孩子的要紧渠道。但辛勤的园丁素质参差不齐，他们也是普通人，要客观地正确看待。当孩子说老师特别凶，厌学时，父母要格外看重，坦然面对，解决问题分三个步骤:
1、一定孩子的做法
孩子能把事情讲出，这是对父母的信赖。还善用外部资源，想积极地解决问题，应该得到赞赏。“我非常高兴你来告诉母亲，这是非常明智的做法，能保护自己，也说明你信赖我。能跟我说说，到底是什么问题吗？”是非黑白地训斥孩子叛逆，最会阻断交流，达到相反的成效。17岁男生跳桥自杀，其中就隐藏着没办法好好说话的悲伤。良性的交流是科学婴幼儿教育的第一步，如此的共情一般比较容易勾起孩子的谈话欲望。让孩子的情绪尽情释放，先解决情绪再解决问题。
2、帮助孩子直面感受，并悦纳其感受
在孩子倾诉的过程中，安静专心地倾听，并用简单的词汇回话他们的感受:“哦，原来如此”。当令说出孩子的感受:“老师说话这么凶，你肯定感觉非常受伤吧。”可以用幻想的方法达成孩子的愿望:“真期望我就是你的老师，对你温顺地说话。”告诉孩子所有些感受都是被接纳的，但某些行为需要遭到限制:我看得出你非常生老师的气，期望你可以用正确的态度对待，而不是松手不管。
3、体察老师的感受
知道状况后，假如的确是老师品行有亏借题发挥，需要准时跟老师交涉，杜绝仗势欺人的状况发生。必要的时候反映到学校，甚至不惜换班来保障孩子的合法权益。网上曾流传某教师痛打孩子的行为，先用教鞭在涉事学生手心抽打了数十次，逼其下跪并用言语辱骂，后被调查。暴打行为多半是从语言羞辱开始的，冰冻三尺非1日之寒。通往地狱的路，总是是由善意的石头铺就的。父母合理地介入，对学生和老师都是一种保护。
这是一个非常容易见到的问题，有的老师觉得，只有严格孩子才会听话、孩子才会学习、才能获得好成绩。所以，有的老师就使用了“严格管理”这个方案，但我感觉孩子不想上学更多的是没办法适应教师的教学办法。
老师太凶孩子厌学如何解决？
1、第一先同理孩子的心情，表示母亲理解，小时侯也遇见过类似的老师。然后引导孩子说出如何凶？是否学生范错误时才凶？告诉孩子在家犯了错误误是否也一样会被批评？由于是自己班级的孩子才管，她如何不去凶其他班级孩子？只不过老师的表达方法你还不适应而已。
2、做好班级管理中间的“公路桥梁”，正确引导孩子保持对院校和老师的感情。现阶段的中国应试教育下，院校向老师要销售营业额，老师向学生要考试成绩，指标值的负担促进不少老师可能会对孩子非常严格，让孩子子融入不上。这个时候，爸爸妈妈就需要做好老师和孩子以前的公路桥梁。多与老师交流，让老师学会孩子的特质、习惯性，老师拥有对孩子的好印象，就很很容易关心孩子的优点，老师的支持对孩子校园内创建信心特别重点，孩子拥有自信心就会有胆量去面对不成功、挫败这类这类消极的物品。
3、天天和孩子交流孩子在学校的感受，学习的状况和表现，并对孩子的状况作出正面的评价，鼓励孩子。增强孩子的信心，消除孩子内心对老师的陌生感，和负面的感觉。
4、爸爸妈妈要用积极主动积极的心态去感染孩子。大伙说孩子便是爸爸妈妈的镜子，大家自己有一个积极向上积极的心态去面对平时生活，碰到困难不畏艰难，挖空心思想方法，为人处世多一份包容和知道，孩子看在眼中，日渐地也会学好这种，一个开朗主动的孩子在面对问题时，就会识人优点，想事儿的益处，而困难深陷怪天怪地怪其他人的旋涡里没办法自拔，和人于事多一份礼让，解决困难就会愈加轻轻松松很多。
5、在这过程中父母也应该与教师进行交流，知道教学状况，询问孩子反感教师是什么原因，只有知道了真的是什么原因，才可以与孩子进行指导，引领孩子改变对教师的印象。改变师生关系。
15岁的孩子厌学了如何解决
15岁的孩子正处于青春期，正是心里不成熟，容易跟风学坏的年龄。在上学的时候，容易看到魅惑，也容易被魅惑吸引，从而荒废学业。初中三年级阶段的学习对孩子来讲是非常重要的，假如他们在这个阶段荒废学业影响的是我们的将来，他们还小，对这个事情可能缺少正确的认知，但父母是过来人，应该了解这个阶段的重要程度，要做好对孩子的引导。
15岁的孩子厌学了如何解决？
1、多与孩子进行交流。
孩子在这个年龄段，这是一个不听话的时期，父母必须要和孩子多交流，多交流，以朋友的方法来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有我们的思想和主见，可以听听他们心里真实的想法。假如孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学有哪些好处和优点。
2、预防过度地批判和责备。
很多不想上学的孩子，学习跟不上，常常遭到父母的责怪。于是，他们干脆“破罐子破摔”，乃至常常逃学。父母要预防过度地批判和责备，多对孩子的“亮点”进行激励和表彰，一块帮助孩子提升学习力，让孩子变得自傲起来。如此，孩子就会喜欢学习了。
3、跟孩子一块畅谈理想。
每一个孩子其实都对我们的将来非常关心，父母有空闲要多跟孩子探讨一下理想，问问孩子以后干什么，想方法把孩子的理想与学习联系起来，如此就能激起孩子的学习兴趣。
4、父母还需要调整期望值。
尽可能不要将孩子与其他孩子作过多比较。很多时候，孩子不配合父母提出的需要或方针，是由于孩子对这个需要或方针根本就不认可可能感觉即使自己再努力也达不到，这就需要父母加大和孩子的交流，并调整方针尽可能削减孩子的挫折感。
5、鼓励孩子参加社会活动。
爸爸妈妈可以鼓励孩子参加社会活动，让他们知道社会的多样性和复杂性，培养他们的社交能力和人际关系。
6、与老师交流。
假如孩子厌学的状况愈发紧急，大家应该准时与老师交流。老师们一般有不少经验来处置这类状况，并可以提供一些建议。与老师交流可以帮助孩子更好地处置他们的不好的情绪，同时可以让老师更好地知道孩子的状况并为他们提供更好的帮忙。
7、适合让孩子提早感受一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉爸爸妈妈，我就是厌学了，你怎么说也没用，这时爸爸妈妈无需给他讲道理了。直接告诉孩子，以后有文化依赖脑力工作赚钱，没文化只能是体力劳动赚钱了。让孩子打工感受一下生活的艰苦，然后问问以后想要过哪种生活，如此孩子就会为我们的以后计划，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
15岁的孩子厌学了是什么原因有什么？
1、孩子的学习信心不足。
成绩不好的学生更容易不想上学。孩子在学习上遭受失败后，总是还会遭到一些指责甚至嘲笑，让孩子觉得自己缺少学习的能力，对学习便丧失了信心，最后失去学习的动力。
2、孩子缺少学习的动机。
对学习没任何的需要，缺失学习的动机，从而缺少奋发向上的动力。常常处于在父母逼迫下完成学习任务，对学习有消极怎么看，觉得学习无用，一旦产生这种想法，势必影响学习的积极性。
3、青少年自己的性格特点。
青春期的孩子正处于不听话时期，有的青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与别人交流，这类状况都或许会引起青少年不想上学的出现。
4、孩子对学习缺少兴趣。
缺少兴趣就会干扰学习的动力，并容易遭到外面原因的干扰魅惑。进入初中三年级之后，各种考试和角逐的重压加强，有的学生就会对学习失去兴趣，产生不想上学现象。
当孩子厌学时爸爸妈妈该如何劝说
在“厌学”这个问题上，一味跟孩子讲大道理总是成效不佳，由于一方面孩子心智不成熟、阅历少，没办法深刻理解所谓“道理”；其次，你没触及孩子厌学的真的缘由。所以，建议爸爸妈妈先和孩子交流，知道孩子的想法之后，再对孩子进行进一步的劝导。
当孩子厌学时爸爸妈妈该如何劝说？
1、与孩子深度交流
俗话说，交流可以解决80％的问题，所以当孩子出现不想上学的现象后，父母第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度交流，假如孩子不想与父母交流，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有知道孩子厌学的真的缘由，才能拓展下一步的开导。
2、好好开导安抚孩子
孩子年龄小，遇到事情少，不少问题想不通也非常正常，父母可以参考孩子遇见的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先别着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做计划。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子掌握正确看待和面对眼下发生的事情。
3、让孩子拟定适合学习计划
目的必须要有，但要符合孩子的实质能力水平。达成目的后会给孩子带来收获感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子拟定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该干什么，该往什么方向努力。
4、多表彰，少批评
要擅长发现每一个孩子的优点。有的父母开口闭口就是“这么简单都不会，光了解玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总感觉自已非常差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心非常强，非常想学好文化课，但遇见问题就是想不出解决方法。
5、引导孩子找到学习的乐趣
帮助孩子发现学习的愉悦，比如可以借助游戏、绘画等方法教授常识，或者带孩子去实地考察，增强其学习的兴趣。
6、给孩子树立目的
让孩子意识到学习的重要程度和将来的利益，比如告诉孩子上学可以获得好的工作，赚取高薪等等，让孩子有一个学习的目的。
7、拟定适当的学习计划
帮助孩子安排我们的时间，让孩子了解什么时间应该学习，什么时间可以休息，保证孩子的学习时间不会超越自己承受能力。
8、打造奖励机制
给孩子拟定一些奖励机制，比如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励，让孩子感觉学习也是有价值的。
初中三年级青春叛逆期的孩子厌学如何解决
初中三年级的孩子厌学是父母比较担忧的问题，由于初中三年级的学习对孩子来讲是非常重要的，这关系着孩子的将来。但父母在解决这个问题的过程中，必须要注意把握好方法，方法不对，只能加重孩子对学校的抵触情绪。
初中三年级青春叛逆期的孩子厌学如何解决？
1、倾听孩子的声音。
与孩子打造开放的交流是解决问题的重点。爸爸妈妈应当倾听孩子的声音，知道他们的担心和感受。鼓励孩子表达自己，不只能够帮助解决问题，也能够帮助打造亲密的亲子关系。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的专长结合起来。
其实，专长与学习并不矛盾。不少有专长的孩子，学习成绩也很好。因为有专长、感兴趣喜好，这类孩子会常常遭到来自学校和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、不要过分严格地需要孩子。
每一个父母都有望子成龙的梦想，但每一个孩子能力与内心承受重压的程度不同，大家需要因地制宜，依据他自己的能力进行培养。平常教育中可以多听听孩子的建议，若是适当的需要可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然要紧，但也要看重孩子内心自尊、自信的打造。
4、鼓励孩子参加课外活动。
课外活动可以帮助孩子进步兴趣喜好，增强自信心和社交能力。父母可以鼓励孩子参加各种课外活动，比如体育运动、音乐艺术、科技革新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。
5、携带孩子放松。
携带孩子放松也是非常重要的一点，但这一点不适用于所有些孩子，假如有些孩子本身就不喜欢学习，天天只想着玩，那样就不要带他放松了。若是平常学习重压比较大的孩子，在初中三年级这个关键时刻有一些不想上学的话，那样还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
6、与老师和同学交流。
父母可以与孩子的老师和同学进行交流，知道孩子在学校的表现和状况。这能够帮助父母更好地知道孩子的学习状况和问题，准时采取手段解决问题。
初中三年级叛期的孩子厌学有什么缘由？
1、自己原因。
主如果孩子缺少自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，譬如游戏、影视剧等等，致使孩子无心学习，厌学。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依靠心理，学习上不想独立考虑，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇见难点，就意志消沉。
3、社交关系影响。
有非常大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担忧怎么样与同学相处，没办法适应住宿生活，担忧在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。
